Alunos garantiram duas medalhas de ouro, duas de prata e sete menções honrosas na competição nacional

Onze estudantes da Escola de Ensino Técnico do Estado do Pará (EETEPA) Maria de Nazaré Guimarães Macedo, em Curuçá, conquistaram premiações na Olimpíada Brasileira de Língua Inglesa (OBLI). O resultado, divulgado na última quarta-feira (28), inclui duas medalhas de ouro, duas de prata e sete menções honrosas.

As medalhistas de ouro foram Cássia Carolina da Rocha Costa e Viviane Israelly Nazaré Monteiro. Já Alexsandro Araújo de Andrade e Ingridy Samara Saraiva Carneiro conquistaram medalhas de prata. Outros sete estudantes receberam menções honrosas: Reginaldo do Nascimento Lima Neto, Lorenzzo Octávio Neves da Costa, Eduardo da Silva Carvalho, Marcos Vinicius Lima Tavares, Sofia Carolina Nascimento de Lima, Ana Sophia Pinheiro Gomes e Joaquim Daniel Campos Luz.

Para Viviane Monteiro, medalhista de ouro, participar da competição foi uma oportunidade de ampliar conhecimentos e reconhecer o próprio potencial.

“Participar de uma Olimpíada não é só competir com os outros alunos, mas também nos permite adquirir conhecimento e descobrir novas habilidades que ainda não foram despertadas. Por isso, quero incentivar todos a participarem dessas oportunidades. Nunca sabemos do que somos capazes até tentar. Devemos aproveitar essas experiências, pois elas podem abrir portas na nossa vida que nunca imaginaríamos”, destaca.

A OBLI tem como objetivo incentivar o aprendizado da língua inglesa, despertando o interesse dos estudantes pelo idioma e destacando sua importância para a formação acadêmica e profissional.

O medalhista de prata Alexsandro Araújo ressalta que a iniciativa também contribui para aproximar os estudantes de uma habilidade valorizada no mercado de trabalho.

“A OBLI vem como uma proposta para chamar a atenção dos alunos de escolas públicas ou privadas para uma das coisas mais importantes e mais buscadas no mercado de trabalho, que é o inglês”, afirma.

A professora de inglês Liza Matos, responsável por orientar os estudantes durante a preparação para a competição, destaca a importância do idioma para a formação e as perspectivas de futuro dos alunos.

“A língua inglesa não é só um componente curricular. É uma porta. É a língua que conecta a ciência, a tecnologia, a música que eles ouvem e o futuro com que sonham”, pontua.

Sobre a olimpíada

A Olimpíada Brasileira de Língua Inglesa (OBLI) é uma competição educacional que busca estimular o aprendizado do idioma e avaliar conhecimentos relacionados à leitura, à interpretação de textos, ao vocabulário e à compreensão auditiva, entre outras habilidades.

Texto: Áurea Ribeiro, estagiária, sob supervisão de Bruna Ribeiro.